Çev.: Yard.Doç.Dr. Selâhattin Parladır

Bir çok pedagog çocukluk döneminin önemine ve gözden uzak tutulmaması zorunluluğuna işaret etmiştir. Fakat çocukluk çağının nisbeten bir inceleme konusu haline gelmesi, ancak son zamanlarda, yani daha çok yetişkin ve medenî insanı inceleyen genel psikoloji yanında çocuk psikolojisinin doğmasıyla mümkün olmuştur. Ancak 18. yüzyılda J.J.Rousseau'da -duygu dozu biraz ağır basıyorsa da- bu hususta ilmî bir çalışma buluyoruz. Şüphesiz Rousseau bir dâhî idi. Çünkü o zamanının üstüne çıkmış, çocuk psikolojisinin objektif ilmî incelemelerine dayanan yeni pedagojinin önüne geniş yollar açmıştır.